Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week) είναι μια πρωτοβουλία που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο. Φέτος πραγματοποιήθηκε από 9 – 24 Οκτωβρίου και το σχολείο μας συμμετείχε με τις δράσεις:
“Play with code and have fun!”, “Αναπαράσταση ασπρόμαυρης και έγχρωμης εικόνας. Black and white & color image representation.” και “Smart Classroom”
Στις 10 και 11 Οκτωβρίου το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση Erasmus Days. Όλοι οι μαθητές του σχολείου, ανά τμήμα, παρακολούθησαν βίντεο με την ιστορία των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Ακολούθησε συζήτηση και προβληματισμοί πάνω στη θεματική. Οι μαθητές παρακολούθησαν παρουσίαση για το πρόγραμμα Erasmus “Living in a Challenging World” στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας για 2η χρονιά και εκπόνησαν συνεργατικές εργασίες όπου και εκθέσαμε στο χώρο του σχολείου μας. Οι γονείς ενημερώθηκαν σχετικά σε απογευματινή συνάντηση στον ίδιο χώρο.
Στις 20 Σεπτεμβρίου 2019 επισκέφτηκε το σχολείο μας, μετά από πρόσκληση της παιδαγωγικής ομάδας του προγράμματος Erasmus + – Living in a challenging world, ο κ. Κλήμης Πυρουνάκης, πρώην διευθυντής στο σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας στο κατάστημα γυναικείων φυλακών του Ελαιώνα.
Μας παρουσίασε την εμπειρία του ως διευθυντή Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας και απάντησε σε στοχευμένα ερωτήματα των μαθητών του προγράμματος. Από τη συζήτηση που ακολούθησε αναδείχθηκε η σημασία της εκπαίδευσης των φυλακισμένων σε προσωπικό, οικογενειακό και κοινωνικό επίπεδο (ενδεικτικές η ερώτηση και η απάντηση που ακολουθεί)
Ερώτηση: Η εκπαίδευση είναι αναφαίρετο δικαίωμα των ανθρώπων. Επομένως και η εκπαίδευση των φυλακισμένων. Ποια είναι η αξία της και τι οφείλει να κάνει η πολιτεία για να προστατεύσει αυτό το δικαίωμα;
Απάντηση:
Είναι πολύ σημαντικό κάποιος να εκπαιδεύεται, ακόμη περισσότερο όταν βρίσκεται στη φυλακή. Αυτό τον οδηγεί στην ελευθερία. Η εκπαίδευση έχει θεμελιώδη σημασία. Αυτό αποδεικνύεται επίσης από τα στατιστικά στοιχεία. Από τους 100 φυλακισμένους που λαμβάνουν εκπαίδευση και αποφυλακίζονται, μόνο 3 επιστρέφουν πίσω εκεί, ενώ από τους 100 μη εκπαιδευμένους, 70 γυρίζουν ξανά στη φυλακή. Κάνουν τα ίδια λάθη, δεν μπορούν να ελέγξουν την απληστία τους και ούτω καθεξής. Η εκπαίδευση έχει μεγάλη σημασία και γι ‘αυτό ζητάμε επειγόντως να έχουμε σχολεία σε όλες τις φυλακές.
Ο κ. Πυρουνάκης είναι διαχειριστής του Δικτύου Στήριξης Φυλακισμένων και Αποφυλακισμένων Γυναικών. Το Δίκτυο Στήριξης Φυλακισμένων και Αποφυλακισμένων Γυναικών είναι μία αστική μη κερδοσκοπική εταιρία που κύριο στόχο έχει την υποστήριξη των γυναικών που έχουν βιώσει στο παρελθόν ή βιώνουν εγκλεισμό σε Καταστήματα Κράτησης. Βασική αρχή του Δικτύου είναι το αίσθημα αλληλεγγύης, με όρους ισότητας και όχι φιλανθρωπίας, σε πρόσωπα που ανήκουν σε αυτή την ευάλωτη oμάδα πληθυσμού. Η συμβολή του ΔΣΦΑΓ έχει στόχο την αύξηση των μέσων και των πόρων, ώστε να αντιμετωπίσουν οι έγκλειστοι και οι αποφυλακισμένοι τη συγκεκριμένη αντιξοότητα που επήλθε, τους υπερφόρτωσε, τους προκάλεσε πόνο, τους δημιούργησε δυσλειτουργία σε ατομικό, οικογενειακό, επαγγελματικό και κοινωνικό επίπεδο, τους έφερε σε κατάσταση περιθωριοποίησης και κοινωνικού αποκλεισμού (https://diktiostiriksis.gr/o-organismos/) .
[Best_Wordpress_Gallery id=”18″ gal_title=”Παρουσίαση eTwinning”]
Συμμετοχή μαθητών του 1ου Γυμνασίου Βύρωνα σε ημερίδα για τις φυσικές επιστήμες που διοργάνωσαν το 7ο Γυμνάσιο και το 5ο Λύκειο Ηλιούπολης με συγγραφή εργασιών στα πρότυπα των επιστημονικών δημοσιεύσεων. Οι εργασίες αφορούν το πεδίο της Γεωλογίας. Οι μαθητές Γιάχο Μάριος, Κουβαρδάς – Ρομποτής Παναγιώτης και Κωστούλας Ιωάννης έγραψαν εργασία με τίτλο “Το ελληνικό ηφαιστειακό τόξο”. Οι μαθητές Διάκονος Κων/νος, Θεοφάνης Αλέξιος, Θεοφάνη Ειρήνη και Μάρτη Κατερίνα έγραψαν εργασία με τίτλο “Ο ρόλος του νερού στη διάβρωση των πετρωμάτων”
Ζούμε σε μια εποχή, όπου ένας άνθρωπος θεωρείται ότι έχει επιτύχει στην ζωή του, εάν είναι πλούσιος (κι ας είναι εις βάρος των συνανθρώπων του), εάν μπορεί να αγοράζει συνεχώς καταναλωτικά αγαθά (για να νιώθει ευτυχισμένος, κι ας είναι αυτό μια ψευδαίσθηση), εάν έχει μεγάλη εξουσία ( κι ας καταπατά τους νόμους και το δίκαιο για το δικό του συμφέρον), εάν έχει και κατέχει ;
Αντίθετα σε αυτό το πρότυπο των «επιτυχημένων ανθρώπων», γνωρίσαμε την Τετάρτη 20/2/2019 προσκεκλημένο στο σχολείο μας έναν εκπρόσωπο από την διεθνή οργάνωση των «Γιατρών χωρίς Σύνορα», τον κ. Θανάση Σπυράτο. Πρόκειται για έναν επιτυχημένο πολιτικό μηχανικό με μεγάλη καριέρα στον ιδιωτικό τομέα, ο οποίος ακολουθώντας το πρότυπο των παιδικών του χρόνων, τον Αλβέρτο Σβάιτσερ, που γνώρισε μέσα από ένα βιβλίο, δώρο μιας θείας του, όταν ήταν μικρός, άφησε μετά την συνταξιοδότησή του την επιτυχημένη ζωή του και «βολή του» , για να ενταχθεί στις αποστολές των «Γιατρών χωρίς Σύνορα» με σκοπό να προσφέρει βοήθεια στους ανθρώπους όλου του κόσμου, που βρίσκονται σε ανάγκη, είτε λόγω φυσικών καταστροφών, είτε λιμών ή λοιμών, είτε λόγω πολεμικών συρράξεων, τις περισσότερες φορές με κίνδυνο της ζωής του και μέσα σε τρομερά αντίξοες συνθήκες.
Αυτά που μας διηγήθηκε, μας έβαλαν σε σκέψη. Ποιο είναι το κέρδος του, το όφελός του από αυτό; Ο ίδιος μας είπε σε κάποια στιγμή : « Προσφέρεις ένα πράγμα και παίρνεις εκατό ?» Αυτή η χωρίς αντάλλαγμα, η ελεύθερη και όχι καταναγκαστική προσφορά στον άλλο, με σεβασμό πάντα στις ιδιαιτερότητες της δικής του κοινωνίας, φαίνεται πως είναι η δύναμη που γκρεμίζει τους τοίχους που χωρίζουν τους ανθρώπους μεταξύ τους. Και η ανθρώπινη ψυχή γεμίζει τότε με πραγματική χαρά κι ευτυχία;
Οι Γιατροί Χωρίς Σύνορα (Medecins Sans Fronti?res/MSF) είναι μια διεθνής, ανεξάρτητη, ιατρική ανθρωπιστική οργάνωση που παρέχει ιατρική φροντίδα σε ανθρώπους αποκλεισμένους από την υγειονομική περίθαλψη, σε θύματα βίας, φυσικών καταστροφών ή ενόπλων συγκρούσεων. Δρα με μοναδικό κριτήριο τις ιατρικές ανάγκες, ανεξάρτητα από φυλετικά, θρησκευτικά ή πολιτικά κριτήρια με στόχο την ανακούφιση του ανθρώπινου πόνου αλλά και την ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης για τις ανθρωπιστικές κρίσεις που μαίνονται στον πλανήτη.
Περισσότεροι από 5,7 εκατομμύρια υποστηρικτές σε όλο τον κόσμο στηρίζουν το έργο των Γιατρών Χωρίς Σύνορα εξασφαλίζοντας την ανεξαρτησία και την ευελιξία της οργάνωσης.
Καθημερινά, περισσότεροι από 30.000 γιατροί, νοσηλευτές, τεχνικοί, διοικητικοί και άλλοι επαγγελματίες εργάζονται με τους Γιατρούς Χωρίς Σύνορα σε περισσότερες από 60 χώρες σε όλο τον κόσμο.
Την Τρίτη 15 /1/2019 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση από το Συνήγορο του παιδιού σε ομάδα μαθητών που συμμετέχουν στα ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus και e twinning και σε καθηγητές.
Στις 3 Δεκεμβρίου 2018, παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία, οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Βύρωνα που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus “We live in a challenging world” και δύο συνοδοί καθηγητές πραγματοποίησαν επίσκεψη στο ΕΕΕΕΚ μαθητών με προβλήματα όρασης και πολλαπλές αναπηρίες στο Αιγάλεω Αττικής.
Με τη φροντίδα του διευθυντή, του διδακτικού αλλά και του βοηθητικού προσωπικού περιηγηθήκαν στους χώρους του σχολείου και παρακολούησαν τις δράσεις του στα πλαίσια του ωρολογίου προγράμματος. Οι μαθητές μας συμμετείχαν στα εργαστήρια χειροτεχνίας, αυτόνομης διαβίωσης, φυσικής αγωγής αλληλεπιδρώντας τόσο με τους διδάσκοντες όσο και με τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ.
Γνώρισαν ένα διαφορετικό σχολείο, χωρίς βιβλία και συγκεκριμένο αναλυτικό πρόγραμμα. Οι διδακτικές πρακτικές προσαρμόζονται στις ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες και δυνατότητες των μαθητών με στόχο να καλλιεργούνται και να αναδύονται οι ικανότητες του καθενός στον μέγιστο δυνατό βαθμό.
Σκοπός της επίσκεψης στο ειδικό σχολείο ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε ζητήματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Η συνύπαρξη, ακόμα και για περιορισμένο χρόνο, συμβάλλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ενσυναίσθησης, στην καλλιέργεια στάσεων αποδοχής της διαφορετικότητας και στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων. Με την προσωπική επαφή οι άνθρωποι με αναπηρία παύουν να είναι κάτι αόριστο. Πλέον έχουν πρόσωπο και όνομα που δικαιούνται ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση. Είναι μία απαραίτητη αρχή για την άρση των διαχωριστικών γραμμών της περιθωριοποίησης και του στιγματισμού.
